Le cerveau et l’apprentissage : vers la neuropédagogie, niveaux 1 et 2

Le cerveau et l’apprentissage : vers la neuropédagogie, niveaux 1 et 2

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Indice de satisfaction mesuré
entre le 27/02/2025
et le 27/02/2026

Accroche

Les neurosciences de l’éducation sont en train de faire une entrée massive dans le paysage pédagogique. Face à ce nouveau défi, les réactions des enseignants vont de la curiosité et l’envie à la peur et au repli. Comment y voir clair et s’emparer de ces nouveaux outils plutôt que de les subir ? En quoi les neurosciences peuvent-elles éclairer nos pratiques, nous aider à les adapter pour permettre la réussite de tous les élèves ?
Une plongée passionnante dans le fonctionnement du cerveau des apprenants et des ateliers pratiques pour construire et expérimenter des dispositifs innovants !

Votre avis sur la formation

Les avis

Motivée pour la mise en application !

20 février 2026

Un grand merci pour l’envoi rapide des diaporamas et du lien padlet, et encore une fois, un immense merci pour cette formation très riche et de grande qualité qui m’a passionnée.

J’en suis repartie, motivée pour mettre en application ce que j’y ai appris mais aussi avec l’envie d’en savoir encore plus.

Je vais donc continuer à approfondir et j’espère vivement que vivre les niveaux 2 et 3 pourra se réaliser.

Je vais me permettre de refaire l’évaluation si cela est possible car je ne suis pas satisfaite de celle j’ai faite à chaud avant de nous quitter. J’ai toujours besoin de temps pour cela.

Dans l’attente de vous retrouver, je l’espère, lors d’une prochaine formation, je vous souhaite le meilleur.

Sophie

Chamboulement !

20 février 2026

Merci pour cette formation.

Elle me chamboule un peu car mon ignorance certaine dans ce domaine me donne l’impression d’avoir demandé l’impossible à mes élèves et mes enfants…

J’espère réussir à exploiter au mieux ce que tu nous as appris,

encore merci.

Bérénice

J’ai adoré !

5 décembre 2024

Merci Beaucoup Jean-Luc pour ces éléments et pour la richesse de ces 2 journées. Personnellement , j’ai ADORE ! Je n’ai plus de classe mais cela me permettra vraiment d’aider les enseignants dans quelques pratiques et retours de questionnement…

Gwenola
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