Ensemble, pensons l’école de demain : bienveillance, exigence, excellence
Nos formations
Pour une pédagogie de la bienveillance
Le lien entre un climat scolaire apaisé et bienveillant et la réussite…
Et si l’erreur n’était pas une faute ?
Faire de l’erreur un « outil pour enseigner », comme le proposait…
Des innovations pédagogiques pour un apprentissage réussi
Les pédagogies dites « actives » semblent pouvoir répondre aux nombreux défis…
Le jeu en maternelle, enjeux de développement, enjeux d’apprentissages
Pauline Kergomard disait du jeu « Le jeu, c’est le travail de…
Le Français Langue Seconde (FLS) en classe ordinaire du 1er degré : un enseignement pour développer les compétences de l’oral vers l’écrit de tous les élèves
Le Français Langue Seconde, inscrit dans le Cadre Européen Commun de Référence…
La gestion des conflits et la médiation scolaire
Comment la médiation par les pairs peut-elle être un outil de cohésion…
La Conception Universelle de l’Apprentissage CUA une approche de l’enseignement et de l’apprentissage visant l’inclusion de tous
Faire de votre classe un espace d’apprentissage inclusif et stimulant pour tous…
Regards croisés sur le développement de l’enfant
La réussite scolaire d’un enfant se situe est tributaire de beaucoup d’éléments,…
Notre charte
Didascol Formation s’engage pour la construction d’une École bienveillante et bientraitante, inclusive, exigeante…
Ne jamais renoncer
Ne laisser personne au bord du chemin éducatif
Ne jamais dévaloriser ou stigmatiser
Penser que chaque enfant, quelles que soient ses origines et son histoire, a droit au meilleur…
… et qu’à l’école, il a besoin d’être accueilli, écouté, reconnu, aimé!
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Personnes formées du 01/09/2022 au 31/08/2023
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