Approche tête cœur corps : une pédagogie holistique
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Une approche ppur mieux se comprendre et mieux comprendre sa classe.
7 avril 2026
L’approche physiologique de la formation et le fait de le connecter à soi permet de ressentir et donc d’apprendre à connaître et reconnaître les différents moments, émotions ou attitude des élèves parce qu’on les a expérimenté. On crée de lien pour rester en lien.
