Cette formation accompagne les professionnels de l’éducation dans le développement d’une culture commune autour de l’égalité filles-garçons, en articulant apports scientifiques, analyse de pratiques et conception d’actions concrètes.
Elle vise à permettre aux participants de comprendre les mécanismes de production des inégalités, d’en analyser les effets sur les apprentissages et les parcours des élèves, et de mettre en œuvre des pratiques pédagogiques et éducatives favorisant l’égalité dans les différents espaces de l’établissement.
La formation s’inscrit dans une dimension liée à l’établissement, intégrant les dimensions individuelles, pédagogiques et collectives et en accompagnant les équipes dans la structuration d’une démarche collective durable.