Primaire

Comment mettre en place un projet contes et oralité

Le Conte est un outil de médiation puissant pour le public scolaire : il permet de
travailler l’oralité en premier lieu mais possède aussi de nombreux autres aspects
pédagogiques et transversaux. Raconter, c’est permettre à celui qui écoute de
visualiser par le biais de ses propres images mentales l’univers décrit par celui qui
raconte ; les élèves peuvent être en posture d’auditeur mais évoluent
progressivement vers celle de conteur. Comment les aider à se glisser dans cette
posture ?

Sciences et Technologie : Réussir la transition Cycles 2 & 3

Osez les sciences avec la réforme 2026 !
En tant qu’enseignant du premier degré ou de 6ème, vous savez combien
l’enseignement des sciences fascine les élèves. Pourtant, le manque de temps ou de
matériel peut parfois freiner vos élans expérimentaux. L’arrivée des nouveaux
programmes des cycles 2 et 3 est l’opportunité parfaite pour lever ces blocages et
réenchanter vos pratiques. Loin de la théorie abstraite, cette formation est un
véritable laboratoire collaboratif.
Vous y découvrirez des outils concrets et immédiatement transposables pour faire
manipuler vos élèves en toute sérénité. Ensemble, nous décrypterons la progressivité
de la réforme — de la découverte sensorielle au CP jusqu’aux premiers défis de
modélisation au CM1 — pour construire une continuité pédagogique solide et
motivante au sein de votre école.

Élèves à besoins éducatifs particuliers

Cette formation vise à outiller les équipes pour créer un environnement éducatif inclusif en ayant toutes les clés pour accompagner chaque profil d’apprenant afin de favoriser la réussite de tous.

Comment développer et enrichir le vocabulaire des élèves ?

Et si vous Envisagiez un enseignement du vocabulaire structuré, dynamique et organisé
en intégrant des activités quotidiennes en classe et une approche explicite des notions
lexicales ? Tout cela en préservant une atmosphère ludique et chaleureuse propice aux
apprentissages…

Le théâtre à l’école et le rideau se lève

Au cœur de chaque enfant réside un potentiel d’expression, de créativité et de confiance qui ne demande qu’à être nourri et développé. Dans un monde où la
communication, la collaboration et la confiance en soi sont des compétences
essentielles, la pratique théâtrale à l’école offre bien plus qu’une simple performance
sur scène. En intégrant la pratique théâtrale dans le curriculum scolaire, nous offrons à nos élèves un espace où ils peuvent découvrir leur voix, explorer leur créativité et
apprendre à travailler en équipe pour atteindre un objectif commun tout en s’amusant.
C’est là que réside la magie du théâtre à l’école. Cette formation propose de découvrir
quelques idées de créations théâtrales, d’organisations pédagogiques, d’identification
des compétences mobilisées et de réfléchir à la place du numérique dans ces dispositifs.

Pratiquez efficacement la ludopédagogie, levier de motivation avéré pour le développement des compétences

Apprendre en jouant, est-ce une mode ou un véritable outil pédagogique ? Si le jeu fait partie intégrante du développement de l’enfant, des études ont montré
qu’il contribue pleinement au développement des compétences disciplinaires et psychosociales aussi bien chez l’enfant que chez l’adulte.
Cette formation s’adresse à tous les enseignants qui souhaitent comprendre comment
le jeu agit en tant que levier de motivation et pour un meilleur ancrage des connaissances et compétences.
Vous aborderez les concepts de cette pédagogie innovante à travers des ateliers de ludification d’activités et une application concrète à l’une de vos séquences pédagogiques dans le cadre du détournement d’un jeu de société de votre choix.

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