Donner le plaisir d’écrire dès l’entrée en maternelle, en passant de l’oral à l’écrit, en concevant des outils de cycle pour suivre les progrès des enfants, en concevant des projets d’écriture transdisciplinaires.
La lecture expressive nécessite de lire avec fluidité et demande une certaine maîtrise de la parole. C’est en cela que se fait le lien entre l’oral et la lecture et compréhension de l’écrit. Ainsi, les jeux théâtraux permettent de mobiliser les ressources de la voix, du regard et du corps, de développer les techniques de mise en voix pour les mettre au service de l’interprétation, de l’appropriation et de la compréhension de textes à faire entendre et à écouter.
