L’IA est un des trois piliers des sciences cognitives (avec les neurosciences et la psychologie cognitive expérimentale) depuis le milieu du 20ème siècle.
Cette journée de formation est l’occasion d’aborder d’une part le fonctionnement cognitif pour dégager des grands principes utiles en pédagogie et d’autre part d’aborder l’IA générative comme assistant pédagogique au service des stratégies d’apprentissage efficaces.
Des moments de conférences interactives et expérientielles permettent d’appréhender quelques limites cognitives et quelques outils et pratiques efficaces tout en abordant l’ingénierie de prompt ainsi que les opportunités et limites de l’IA générative.
Des ateliers différenciés selon le niveau permettent la prise en main d’IA générative pour progresser dans la conception pédagogique assistée par IA.
La formation a ainsi pour objectif principal :
– De former les personnels de l’établissement aux stratégies d’apprentissage efficaces
– Pour leur permettre d’utiliser l’IA générative de manière optimale
– Au service de la réussite de tous les élèves
