Formateurs


Bruno DAVID

Je m’appelle Bruno DAVID. Je suis enseignant et passionné d’informatique. Pendant plus de vingt ans, j’ai eu la chance de travailler dans tous les niveaux de classe depuis la petite section de maternelle jusqu’au CM2, avec une courte incursion au collège en troisième section d’éducation spécialisée, ainsi qu’en milieu hospitalier. Mais l’essentiel de ma carrière d’enseignant s’est déroulé en classe de CP : en milieu très défavorisé, en milieu privilégié, en secteur urbain, péri-urbain, rural… En classe, j’ai fait partie des […]


René AMIGUES

Je m’appelle René Amigues. J’ai d’abord été chercheur au CNRS en psychologie cognitive, dans un laboratoire de psychologie de l’éducation et du développement. Je conduisais des recherches sur les processus collectifs d’apprentissage des élèves et classe et les pratiques évaluatives des enseignants. Lors de la création des IUFM en 1991, (actuellement ESPE), je suis passé à l’université (Aix-Marseille) et suis devenu professeur en charge de la formation (non-disciplinaire) des maîtres. J’ai dirigé un laboratoire de recherche interdisciplinaire en éducation, où […]


Suzy BOULET 1

Je m’appelle Suzy Boulet, et je suis formatrice, coach scolaire et enseignante en allemand depuis 25 ans. J’ai également été enseignante en français pendant 10 ans et mes premiers pas dans un collège-lycée en Allemagne m’ont permis de me former à la pédagogie Montessori ainsi qu’en analyse transactionnelle. Dans le cadre de Didascol Formation, j'interviens pour la formation continue des enseignants de l'élémentaire et du secondaire. Mon intérêt pour les outils pédagogiques et psychologiques m’a incitée, de retour en France, […]


Jean-Luc DACHEUX

Né il y a 58 ans dans une famille où l’argent et l’ambition ne faisaient pas partie du paysage, c’est à l’Ecole que je dois mon appétit pour le savoir et la culture. Professeur des écoles et directeur durant 26 ans, je n’ai jamais cédé un pouce de terrain à l’échec scolaire, aux déterminismes, au rejet du handicap et des différences. Cette obsession de la réussite de chacun m’a conduit sur la voie de la recherche-action et de la formation : […]


Marie-Thérèse ZERBATO-POUDOU

Je m’appelle Marie-Thérèse Zerbato-Poudou et suis Docteur en sciences de l’éducation, membre du conseil scientifique de l’AGEEM (Association générale des enseignants des écoles et classes maternelles publiques), auteur et conférencière pour les éditions Retz, Paris. Je suis également formatrice pour Didascol Formation dans le cadre de la formation continue des enseignants de maternelle. Mais c’est sur le terrain, comme institutrice en école maternelle durant 27 ans – dont 20 ans en ZEP – que se sont forgées mes convictions et […]


Marie-Laure HAMARD

Psychologue scolaire hors classe, formatrice DAFPEN, membre des équipes plénières de la CDES, puis des équipes pluridisciplinaires de la MDPH, mère de trois enfants… Je m’appelle Marie-Laure Hamard… Mon parcours, depuis mon entrée à l’école normale d’instituteurs à 18 ans, jusqu’à ma toute nouvelle retraite (rentrée 2016), m’a conduite, après 17 ans d’enseignement dans tous les niveaux de l’école primaire (maternelle et élémentaire), durant lesquels j’ai fréquenté les cours du soir de la faculté Paris V pour obtenir une maîtrise […]


Diane RIPERT

Je m'appelle Diane Ripert, Je suis formatrice, consultante et séminariste, inventeure de la méthode D5R, experte en pédagogie sensorielle et perceptive, chercheure indépendante. Je suis également formatrice pour Didascol Formation et interviens à ce titre dans la formation continue des enseignants. J'ai une expérience de 10 ans comme directrice et enseignante en école Montessori. Le bonheur passe par le plaisir de communiquer. Il commence par le respect de l’autre et donc de soi. Sensible à une pédagogie perceptive, une pédagogie […]