Ensemble, pensons l’école de demain : bienveillance, exigence, excellence
Nos formations
Différencier pour faire réussir tous les élèves, niveaux 1 et 2
Individualiser, personnaliser, différencier? Quelles pratiques et quelles exigences se cachent derrière ces…
Les troubles DYS : Comprendre pour mieux accompagner les élèves – Du repérage aux pratiques de classe
5 à 7% des enfants d’âge scolaire présentent des troubles spécifiques des…
La sophrologie au service de mon bien-être dans ma mission
La sophrologie emploie un ensemble de techniques qui vont à la fois…
Le geste d’écriture
La formatrice se propose de clarifier la nature des conditions incontournables à…
Comprendre et gérer les comportements des ados
Mieux appréhender la dimension éducative des métiers de l’encadrement scolaire
Accompagner les élèves…
Regards croisés sur le développement de l’enfant
La réussite scolaire d’un enfant se situe est tributaire de beaucoup d’éléments,…
Le Français Langue Seconde (FLS) en classe ordinaire du 1er degré : un enseignement pour développer les compétences de l’oral vers l’écrit de tous les élèves
Le Français Langue Seconde, inscrit dans le Cadre Européen Commun de Référence…
Les pédagogies coopératives
L’objectif principal de cette formation est de sensibiliser les enseignants aux pédagogies…
Notre charte
Didascol Formation s’engage pour la construction d’une École bienveillante et bientraitante, inclusive, exigeante…
Ne jamais renoncer
Ne laisser personne au bord du chemin éducatif
Ne jamais dévaloriser ou stigmatiser
Penser que chaque enfant, quelles que soient ses origines et son histoire, a droit au meilleur…
… et qu’à l’école, il a besoin d’être accueilli, écouté, reconnu, aimé!
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