Céline Martinage

EVARS : Inspirer, accompagner et transformer les relations à l’école

Le programme d’éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR), paru en 2024 et applicable dès la rentrée 2025, constitue la première initiative nationale destinée à la maternelle et à l’élémentaire, et s’inscrit dans une continuité avec le dispositif du secondaire (EVARS).

Enseigner en classe flexible (niveau 1 et niveau 2)

Pour répondre aux besoins d’un public d’élèves qui évolue, l’école de demain gagnera à devenir flexible.
Une nouvelle façon de concevoir l’espace classe, l’agir de l’enseignant, l’activité et la place des élèves, pour une autre manière d’enseigner, adaptée aux élèves d’aujourd’hui, et génératrice d’un souffle nouveau pour l’enseignant.

S’initier à la pratique de l’école du dehors

Cette formation s’adresse aux enseignants souhaitant s’outiller et se mettre en action en expérimentant la classe du dehors. Cette formation vise à développer la motivation intrinsèque et endogène des élèves en les reconnectant à la nature, en les reconnectant ainsi à leur propre nature : des êtres vivants faisant partie intégrante de leur environnement.

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