Pour répondre aux besoins d’un public d’élèves qui évolue, l’école de demain gagnera à devenir flexible.
Une nouvelle façon de concevoir l’espace classe, l’agir de l’enseignant, l’activité et la place des élèves, pour une autre manière d’enseigner, adaptée aux élèves d’aujourd’hui, et génératrice d’un souffle nouveau pour l’enseignant.
Les enseignants de cycle 2 et 3 sont avant tout des enseignants engagés, aimant leur métier et ce niveau de classe. Mais ils constatent au quotidien que certaines tâches scolaires les accaparent au détriment d’autres, et les éloignent de leur préoccupation principale qui est l’accompagnement vers la réussite de tous les élèves. Cette formation a donc pour objet de réinterroger certaines pratiques pédagogiques et didactiques pour redonner du souffle à chacun et chacune.
Les enseignants de collège et de lycée sont avant tout des enseignants engagés, aimant
leur métier et ce niveau de classe. Mais ils constatent au quotidien que certaines tâches scolaires les accaparent au détriment d’autres, et les éloignent de leur préoccupation
principale qui est l’accompagnement vers la réussite de tous les élèves. Cette formation a donc pour objet de réinterroger certaines pratiques pédagogiques et didactiques pour redonner du souffle à chacun et chacune.
Cette formation s’adresse aux enseignants souhaitant s’outiller et se mettre en action en expérimentant la classe du dehors. Cette formation vise à développer la motivation intrinsèque et endogène des élèves en les reconnectant à la nature, en les reconnectant ainsi à leur propre nature : des êtres vivants faisant partie intégrante de leur environnement.
