Formatrice : Muriel Pruvot

OBJECTIFS DE LA FORMATION
– Identifier la notion de climat scolaire
– Repérer et définir des actions possibles pour vivre un climat de qualité
– Prendre conscience de l’importance de connaître les outils pour évaluer le climat de sa classe, son établissement
– Élaborer des choix après analyse de cas pratiques

COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES DÉVELOPPÉES :
– Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
– Coopérer au sein d’une équipe
– Coopérer avec les partenaires de l’école
– Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves

MODALITÉS :
– Interactions
– Travail en atelier, travaux de groupes
– Mutualisation
– Pratique et analyse

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Modalités d’évaluation :

À chaud : par le formateur à la fin de chaque session de formation (oral), pour régulation du dispositif et à la fin de la dernière session (écrit) pour évaluation du dispositif et des acquis. L’évaluation est individuelle à partir d’un document fourni par l’OF incluant un questionnaire de satisfaction des attentes et besoins et des modalités d’auto-positionnement par rapport aux objectifs annoncés sur le programme de formation et en début de formation (diapositive spécifique)

À froid : sous forme d’un questionnaire en ligne adressé à l’établissement ou aux stagiaires 3 à 6 mois après la fin de la formation, pour évaluer la mise en œuvre des compétences acquises au cours de la formation

En différé par écrit : Une synthèse des évaluations est réalisée par le formateur et transmise à Didascol Formation qui la communiquera à l’établissement.

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Prérequis : aucun

Public ciblé : Enseignants de tous les niveaux, de la maternelle au supérieur

Durée de la formation : 12h

Tous les tarifs des formations sont indiqués sur cette page.